martes, 5 de julio de 2011

EDUCACIÓN AMBIENTAL

El pasado 14 de junio se llevó a cabo el Foro-Panel sobre “Medio Ambiente” que se realizo en el Auditorio Magno de la Universidad Nacional del Altiplano, en dicho evento tuve la oportunidad de entrevistar a una de las participantes, a continuación el resumen de tal encuentro.

Entrevistador: Wilfredo Oliver Espinoza Cahuana

Entrevistada: Karolina Cardozo (Estudiante de Biología)

Como puneños lo que tenemos que hacer es educar a los niños y jóvenes, crear concientización en las escuelas, colegios y universidades, los padres también deberían educar a sus hijos, pues de aquí parte la educación ambienta. La población en general debe realizar un limpieza en toda la ciudad de Puno.

La educación ambiental es vital para que ya no exista tanta contaminación. La educación ambiental se concibe como un proceso permanente en el que los individuos y la colectividad tomen conciencia de su entorno y adquieren los conocimientos, valores, competencias, experiencias y la voluntad que les permitirán actuar individual y colectivamente para resolver los problemas actuales y futuros del medio ambiente.

Por: Wilfredo Oliver Espinoza Cahuana.


EL NORTE DE PUNO ES EL TURISMO

El diario Los Andes en su sección de Cultura publicada el 26 de junio escribió Fernando chuquipiunta Machaca, el titulo del texto es “La Ruta del Umasuyo”, en el cual nos da a conocer una entrevista realizada al profesor e historiador huancaneño Leoncio Sejje Mamani. Según este docente existe la necesidad de darle valor al potencial ecológico, histórico y cultural de las provincias del norte de nuestra región, pues desde su perspectiva no están siendo promovidas adecuadamente y que las pocas iniciativas optimistas quedan truncadas por la falta de interés de sus propias autoridades quienes están más dedicadas en un sueño mercantil.

Por otro lado también indica que la zona norte posee un gran potencial turístico como para que el visitante pueda quedarse mayor tiempo, de esa manera podrán dejar algunos dólares. De este párrafo puedo rescatar dos frases importantes: “conciencia turística” y “adecuación de condiciones”, estos términos deben ser tomados como lema para instituciones educativas, pues si se quiere desarrollar proyectos turísticos estos deben empezar educando a sus pobladores y que mejor si lo hacen desde los menores, de esa manera si podrán llegar a ser destinos turísticos.

Más adelante Leoncio Sejje Mamani nos da algunas alternativas para realizar viajes de turismo, en ellas pone como ejemplo a los distritos de Taraco y Pusi que cuentan con una variedad de restos arqueológicos e incluso restos fósiles de millones de años, también nos da a conocer las diferentes manifestaciones culturales de Huancané, del mismo modo nos habla de las aguas termo-medicinales de San Antonio de Putina; sin embargo lo más interesante es cuando nos indica sobre la selva puneña y en especial sobre “ El Candamo”, pues desde mi punto de vista esta reserva nacional posee grandes potenciales para desarrollar el ecoturismo.

Por: Saul Cusihuallpa Halire.


sábado, 2 de julio de 2011

ARRASANDO EL MEDIO AMBIENTE

El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de causar efecto a corto, mediano y largo plazo en el planeta. Para el mantenimiento del planeta así también para asegurar el desarrollo de la sociedad, la ciencia y tecnología se requiere disponer de un gran número de recursos los cuales se dividen en dos grandes grupos: recursos renovables y recursos no renovables, entre los primeros se encuentran el suelo, las plantas, el aire, los animales y el agua, y como recursos no renovables pueden señalarse principalmente los combustibles y minerales. La protección de todos estos recursos resulta de mayor importancia para el desarrollo de la sociedad.

La actuación del hombre ha puesto en peligro los recursos renovables, ha ocasionado que lleguen a agotarse, a pesar de que aparentemente la atmosfera, el agua, el suelo y el aire parecen tan vastos resulta difícil creer el comportamiento de los seres humanos que llega a afectar a la naturaleza. Un claro ejemplo de destrucción del medio ambiente son las minas existentes en todo el mundo, pues estas desarrollan esta actividad por encima o por debajo de la superficie. Las operaciones básicas en cualquier tipo de mina son tres: arranque, carga y transporte, estas operaciones son las que malogran el medio ambiente, pues generan una contaminación arrasadora al medio ambiente.

En el Perú la minería genera pobreza y contaminación a las comunidades andinas, son múltiples los casos y abonan al hecho que sea así y que estos ejemplos vienen de décadas atrás. Dentro de esta idea y a partir del mapa del proceso de pobreza puso tenemos como ejemplo los lugares más pobres del Perú y precisamente son lugares donde se viene explotando algún mineral. Este también genera contaminación ambiental, por eso es necesario generar concientización ambiental en el Perú.

La educación ambiental es vital para que ya no exista tanta contaminación en el Perú y el mundo. Los problemas ambientales son frecuentemente causados por las sociedades humanas las cuales son colectividades de individuos, por lo tanto, los individuos resultan ser las causas primarias de muchos problemas y por paradoja la solución a esos problemas son los mismos individuos. La educación se concibe como un proceso permanente en el que los individuos y la colectividad toman conciencia de su entorno y adquieren los conocimientos, valores, competencias, experiencias y voluntad que les permiten actuar individual y colectivamente para resolver los problemas actuales y futuros del medio ambiente.

Actualmente en el Perú vemos que la minería así como trajo consecuencias positivas para la economía también ha producido distintos problemas en los trabajadores mineros, en la población que vive a los alrededores y especialmente en el medio ambiente। En Puno la minería viene afectando severamente el ecosistema, los contaminantes que produce la minería son fatales para el agua, el aire y el suelo. Nadie habla de los impactos sociales, no se muestra la magnitud que tiene una actividad minera., esta actividad requiere mucha energía, es una de las actividades que más energía necesita, utilizan hidrocarburos, y energía eléctrica, actualmente está comenzando malograr la capa de ozono. En conclusión todas estas consecuencias dejan mucho que pensar de la falta de preocupación por parte del Estado hacia la contaminación de los ecosistemas de Puno.

Por: Wilfredo Oliver Espinoza Cahuana.

lunes, 27 de junio de 2011

“PUNO CIUDAD LIMPIA Y DESCONTAMINADA”

El pasado 14 de junio del presente año se llevó a cabo el “Foro del Medio Ambiente”, este evento se desarrolló en el auditorio magno de la Universidad Nacional del Altiplano, fueron muchos los participantes que asistieron a tal convocatoria, entre ellos se encontraban biólogos, ecologistas, ingenieros forestales y estudiantes universitarios. El objetivo de este foro fue dar a conocer a la población acerca del medio ambiente, su contaminación y sus formas de reforestación. Cabe señalar que este panel fue organizado por los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, de esta forma el grupo “Comunicadores Extremos” aprovechó la oportunidad para entrevistar a la estudiante de la Facultad de Bilogía, Karolina Cardozo, tal conversación es la siguiente:

Saul Cusihuallpa Halire: ¿Qué podemos hacer para cuidar el medio ambiente?

Karolina Cardozo: En primer lugar lo que tenemos que hacer es educar, todo se puede con la educación, que en las escuelas, colegios y universidades se les enseñe a cuidar el medio ambiente, también los padres de familia deben educar a sus hijos, de esa manera evitaremos contaminar nuestro apreciado ecosistema. La población en general debe realizar un reciclaje de la basura y al mismo tiempo deben buscar un lugar adecuado donde lo puedan colocar, es lamentable que nosotros los humanos destruyamos nuestro planeta, de esa manera nos estamos autoeliminando. Debemos tomar decisiones adecuadas para prevenir la contaminación, que nuestras autoridades realicen planes estratégicos para la descontaminación del Lago Titicaca y el cerro Cancharani. Para finalizar quiero hacer un llamado a la población puneña para realizar una campaña educativa que la denominaré “Puno ciudad limpia y descontaminada”.

La estudiante de biología nos dio una perspectiva muy interesante respecto al medio ambiente y su contaminación, pues nos da entender que la forma más acertada para cuidar el ecosistema es la educación, del mismo modo nosotros también coincidimos con la idea del reciclaje general de basura por parte de la población puneña. Por otro lado es importante el planteamiento de Karolina Cardozo sobre la campaña “Puno ciudad limpia y descontaminada”, esto permitirá que las autoridades, estudiantes, organizaciones públicas y privadas, etc. tomen mayor conciencia y actúen adecuadamente a favor de la descontaminación del medio ambiente.

Por: Saul Cusihuallpa Halire.



jueves, 23 de junio de 2011

El medio ambiente y su contaminación



El medio ambiente, es todo lo que afecta al ser vivo, tiene que ver mucho con las personas en su vida. Gracias al medio ambiente los organismos vivos cumplen una función en la cual todos ayudan al bienestar del medio ambiente. Cuando el medio ambiente es afectado, todos los seres vivos somos afectados, pero para no seguir siendo víctima de esta contaminación, debemos educar con la mentalidad de salvar el medio ambiente.

La educación ambiental es una de las principales fuentes para salvar el medio ambiente. Una técnica de educación ambiental es la participación ciudadana, a través de ello podemos educar a los ciudadanos para que no sigan contaminando al medio ambiente. La educación ambiental se da para ayudar a las personas y a los grupos sociales a que lleven una vida mejor. Otra estrategia, es concientizar a los niños para que en el futuro ellos hagan algo para salvar el medio ambiente.

El medio ambiente de hoy no está a salvo de la contaminación, porque la minería está afectando gravemente a la naturaleza. La minería se divide en dos tipos, la minería a cielo abierto, son aquellos que extraen en la superficie terrestre y con maquinarias de gran tamaño, se puede decir que contamina en gran cantidad. La mina subterránea, desarrolla su actividad por debajo de la superficie y las herramientas que usan son pequeñas y no contaminan mucho pero si afectan.

Otro contaminante son las concesiones mineras que tiene por objeto aprovechar el mineral o la naturaleza que está dentro de la superficie. Con estos minerales podemos hacer que el país sea desarrollado pero no podemos proteger al medio ambiente, si seguimos con las concesiones mineras perderemos más el medio ambiente y ya no volverá a ser como antes, para que no ocurra esto debemos hacer algo por el bienestar del medio ambiente.

Entrevista:

Carolina Cardozo dio una perspectiva para no contaminar el medio ambiente, lo primero que debemos hacer es educar ambientalmente en las instituciones educativas. Otra estrategia es participar con la población haciendo una campaña de sensibilización y buscando un lugar adecuado para botar la basura y evitar la contaminación del medio en que vivimos. Con respecto al problema de la contaminación, agregó además que a medida que va pasando el tiempo nuestro ecosistema será destruido paulatinamente, a causa de la contaminación que hacemos los seres humanos. Al finalizar la entrevista la ecologista Carolina Cardozo hizo un llamado a los pobladores, para hacer una campaña educativa el cual tituló, “Puno ciudad limpia y descontaminada”.

Por : Yan Clinton Mamani Calla

martes, 21 de junio de 2011

EL MEDIO AMBIENTE

El medio ambiente es parte del universo el cual está integrado por diferentes seres, tales como: bióticos y abióticos, los primeros están conformados por los animales y vegetales, los segundos por los minerales. El desarrollo del medio ambiente se da gracias a la confluencia de sus componentes como el agua, la tierra y el aire, estos son los principales elementos para la existencia de la vida, pues sin su presencia sería imposible que sus integrantes puedan desarrollarse adecuadamente, también es importante considerar que la desaparición de esos elementos pueden afectar no solo a nuestro planeta sino también al resto del universo.
Por otro lado, la contaminación del medio ambiente es un tema muy importante del cual no debemos dejar de debatir, pues como podemos observar en nuestro alrededor casi todos los elementos del medio ambiente están total o parcialmente contaminados, esto ocurre generalmente por la acción del hombre, contaminamos el agua con basura y residuos de aguas servidas, quemamos productos tóxicos, utilizamos elementos químicos en la tierra, etc. La contaminación se puede controlar si desarrollamos un plan estratégico para reciclar la basura (principal contaminante), de ese modo podremos evitar nuestro futuro desastre global o autodestrucción.
Desde otra perspectiva, la minería es una actividad económica que genera divisas a nuestro país; a pesar de eso también es una actividad que contamina el medio ambiente. En nuestra región la minería informal es la actividad más destructora, pues causa enfermedades, pobreza, explotación infantil y sobre todo elimina los ecosistemas del área geográfica de su influencia. Las mineras informales utilizan inadecuadamente el uranio, este elemento es sumamente peligroso para la salud de los seres vivos, pues su exceso puede causar la muerte de muchas personas y destruir microorganismos del aire, esta actividad informal se puede evitar creando leyes y normas que las regulen.
La educación ambiental no solo debe ser una tarea de instituciones educativas, sino que debe de partir desde el hogar, pues como dice el dicho: “todo empieza desde la casa”, desde este punto de vista los futuros ciudadanos podrán conservar adecuadamente el medio ambiente. Por otro lado, los medios de comunicación cumplen un rol muy importante, pues deben de ayudar a educar a sus oyentes para que no contaminen o causen destrozos sobre la naturaleza. Nosotros los estudiantes universitarios debemos orientar a la población para desarrollar un plan de desarrollo ambiental.
Nuestra entrevistada, Karolina Cardozo, estudiante de la Facultad de Biología de la UNA-PUNO y ecologista de Rain Forest, nos dio una perspectiva sobre la contaminación del medio ambiente, manifestó que lo primero que debemos realizar es educar a toda la población, ya sea desde las instituciones educativas así también desde los hogares, esto se debe hacer para prevenir la destrucción del ecosistema, puesto que durante los últimos años la humanidad se está autodestruyendo. Por otro lado manifestó que debemos reciclar la basura y colocarlos en un adecuado lugar, de esa manera podremos evitar la arrasadora contaminación del medio ambiente. Para finalizar nuestra entrevistada hizo un llamado a los pobladores de Puno para realizar una campaña educativa el cual tituló: “Puno ciudad limpia y descontaminada”.

Por: Saul Cusihuallpa Halire

martes, 14 de junio de 2011

INFORMACIÓN CIENTÍFICA

Selva Misionera: clonación de especies en extinción:


La Selva Misionera está situada en la provincia de Misiones (Argentina), donde ocupa un 35% de su territorio। La superficie cubierta por la selva a mediados del siglo XX era casi la totalidad de la provincia, pasando a ocupar el 35% en la actualidad, siendo las causas más graves de su desaparición la deforestación indiscriminada y la quema para llevar a cabo prácticas agrícolas.El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Argentina) plantea un nuevo trabajo de investigación, donde se aplicarán herramientas biotecnológicas en la clonación de especies arbóreas en peligro de extinción nativas de la Selva Misionera. Este estudio implicará la clonación de 200 especies arbóreas.Debido a la tala indiscriminada de las especies arbóreas maderables, los mejores ejemplares han sido eliminados, por lo que, por lo que la riqueza genética de la selva también se ha visto reducida, dejando los ejemplares de escaso valor genético o enfermos para la siguiente generación.El objetivo del proyecto será el de desarrollar procedimientos de clonación del germoplasma de las especies aún existentes en la selva, con el fin de ser utilizados en programas de recuperación de especies en peligro.


http://www.noticiascientificas.info/2011/06/selva-misionera-clonacion-de-especies.html